عرض مشاركة واحدة
#1  
قديم 17-02-2024, 02:10 PM
عبير الليل متواجد حالياً
 
 عضويتي » 39
 اشراقتي » Feb 2017
 كنت هنا » اليوم (04:20 AM)
آبدآعاتي » 3,462,522[ + ]
سَنابِل الإبْداع » [ + ]
هواياتي » كتابة الشعر والخواطر # التصوير
موطني » دولتي الحبيبه Saudi Arabia
جنسي  »
مُتنفسي هنا »  صوري  مُتنفسي هنا
 
مزاجي:
 
29 طرق تدريس ذوي الإعاقة العقلية



*** 🔴* طرق تدريس ذوي الإعاقة العقلية
* 🔸* الحوار والنقاش
يعدّ الحوار والنقاش أحد الأساليب الأساسية في التدريس، إذ إنها تركز على الجوانب اللغوية في التواصل بين الطالب والمعلم.
🔸 الحث اللفظي
تساعد الطفل على إكمال الأمر المطلوب منه، وذلك من خلال لفظ جزء من الكلمة، بحيث يفهم الطالب البقية، وينطق بالإجابة الصحيحة.

🔸طريقة التمثيل يقوم الطالب في هذه الطريقة بعمل حلقة تمثيلية يتقمص فيها أدوار شخصيات مختلفة، مثل شخصية الأب، أو النجار، أو المعلم.
🔸طريقة المحاكاة والنمذجة
تعتمد هذه الطريقة على التقليد.
🔸الحث البدني
يساعد الطالب، ويمسك بيديه ليؤدي الوظيفة المطلوبة منه، مثل توجيهه للطريقة الصحيحة لمسك القلم.
*🔸 التعلم باللعب
*تعتبر هذه الطريقة من الطرق الناجحة لتعليم ذوي الإعاقة العقلية.
*🔸الخبرة المباشرة
*تعرف هذه الطريقة أيضاً باسم طريقة المشروع، وهي طريقة تحث الطلاب على التفكير في مشاريع جديدة ملائمة لاهتماماتهم الشخصية.
*🔸* القصص
تساهم في تثبيت المعلومة لدى الطالب.




 توقيع : عبير الليل




لااحلل نقل مدونتي وكتاباتي ..
كونوا اسمى من ذلك آحبتي ]





نحن وإن جار الزمان لبرهة.. نبقى الكبار وغيرنا أقزام
ما ذنبنا إن كان يشعر أننا أرقى.. وأن مكانه الأقدام





رد مع اقتباس
2 أعضاء قالوا شكراً لـ عبير الليل على المشاركة المفيدة:
,