تدريب (3) تقليد صوتي-حركي :
الأهداف:
1- تشجيع الطفل على إصدار الأصوات .
2- تقليد صوت معين مع حركة معينة .
الإجراءات:
1. اجلس على كرسي، وضع الطفل على أرجلك وهزه ( 4 مرات ) ومع كل هزه قل مثلاً : هب .. هب .. هب .. ثم مرجحه مع تمييله لأسفل عدة مرات وفي كل مرة نقول مثلاً : بوم .. بوم .. بوم.. ثم توقف عن الحركة وعن الكلام للحظات .
2. لاحظ إذا ما كان الطفل سيكرر لك نفس الصوت "بوم" أو أي صوت مشابه كأنه يدعوك بأن تأرجحه مرة أخرى لأسفل .
تدريب (4) تقليد حركي
الأهداف:
1- تحسين التقليد الحركي .
2- الوعي بالجسم .
3- الوعي بالاتجاهات والمواضع (( فوق ، تحت ، ..... ) .
4- تقليد حركات بالأذرع بدون مساعدة .
الإجراءات:
1- قف أمام الطفل وانظر إليه قائلاً له : انظر لي يا (( ----- )) وارفع يديك وضعهما على رأسك قائلاً " ذراعاي فوق " .
2- إذا لم يظهر الطفل أي اهتمام بما تفعله فخذ ذراعيه وضعهما فوق رأسه قائلاً (( الذراعان فوق )) واستمر هكذا ممسكاً بذراعيه لمدة دقيقة مكررا عدة مرات (( الذراعان فوق )) محاولا تثبيت ذراعيه لفترة على رأسه .
تدريب (5) التقليد الصوتي البصري:
الأهداف:
1- تشجيع الطفل لتقليد أصوات مع رفع مقدرته على التركيز البصري لما يفعله الشخص الآخر .
2- إصدار أصوات معينة بحركات بسيطة يسهل تقليدها .
الإجراءات:
- اختر فعلاً من الأفعال الآتية :
ضع إصبعك على شفتيك قائلاً : "هش"
اضرب بيديك على فمك قائلاً "واوا" .
أصدر صوتاً بشفتيك ، مثلاً : "قبلة في الهواء" .
2- عليك أن تفعل أنت أولاً أياً من هذه الحركات، ثم اطلب من الطفل أن يقلدك ممسكاً بيده لتوجيهه.