| الأدارة ..♥ |
| ❆ فعاليات عَبق الياسمين ❆ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| اسلَامِي هُو سِرُّ حَيَّاتِي✿ بـِ حُـبْ آلله نَلْتَقـيْ ﹂ ✿ |
 |
|
#1
01-05-2019, 03:15 PM
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
رحلة مع النبأ العظيم
تعدَّدَت الأسماء، وتنوَّعَت الأوصاف لهذا الكتاب العَزيز، ومن أبرز أسمائه (القرآن، الكتاب)؛ "فهو قرآن مَتلوٌّ بالألسن، وكتاب مرقوم بالأقلام، ومَن تأمَّل التسميتين، فَهِم أن حقَّ كلام الله أن يُحفظ في السطور وفي الصدور.
وكتَب وقرأ تدوران حول معنى الجمع؛ فالقراءة: ضمُّ الألفاظ بعضها لبعض نطقًا، والكتابة: ضمُّ بعضها لبعض خطًّا، وهاتان ركيزتان من ركائز الحفظ الربَّاني للقرآن". دلَّت الدلائل المتواترة على أنَّ مصدر الوحي المنزَّل على محمد صلى الله عليه وسلم هو من عند الله بلَفظه ومعناه، ومنها: ١- تَنزِل بالنَّبي صلى الله عليه وسلم النوازلُ؛ كحادثة الإفك، فلم يَفتَرِ كلامًا يذبُّ به عن عرضه ويبرِّئ زوجته. ٢- يأتيه النَّقد والتعنيف على خلاف ما يريده، فيصرِّح بها ويتلوها على أصحابه؛ كحادثة تحريم العسل: ﴿ لِمَ تُحَرِّمُ مَا أَحَلَّ اللَّهُ لَكَ تَبْتَغِي مَرْضَاتَ أَزْوَاجِكَ ﴾ [التحريم: 1]. ٣- يأتيه الوحيُ بالأمر المجمل والخبَر المشكل، ثم يأتيه البيان فيما بعد، مثل: ﴿ إِنْ تُبْدُوا مَا فِي أَنْفُسِكُمْ أَوْ تُخْفُوهُ... ﴾ [البقرة: 284]، ثمَّ نزل: ﴿ لَا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْسًا إِلَّا وُسْعَهَا ﴾ [البقرة: 286]. ٤- مفاجأة الوحي له، فيتكلَّف في حِفظه وضبطه: ﴿ لَا تُحَرِّكْ بِهِ لِسَانَكَ لِتَعْجَلَ بِهِ ﴾ [القيامة: 16]. عمل الرَّسول صلى الله عليه وسلم في القرآن كان بالأمور التالية: ١- الوعي والحفظ. ٢- الحكاية والتبليغ. ٣- البيان والتفسير. ٤- التنفيذ والتطبيق. • في القرآن جانب كبير من الأمور النقليَّة البحتة، التي لا مجال فيها للذَّكاء والاستنباط، ولا سبيل لعلمها إلا بالتلقِّي والعلم والدِّراسة؛ كقصص الأمم السالفة بالتواريخ والأحداث والتفاصيل. من أنواع النبوءات الغيبيَّة التي أشار لها القرآن وفصَّل فيها: ١- مستقبل الإسلام وكتابه ونبيه. ٢- مستقبل حزب الرحمن. ٣- مستقبل حزب الشيطان. رد القرآن الكريم على كلِّ شبهات وادعاءات المعارضين والمشكِّكين في نِسبة الوحي للخالق عزَّ وجل، أو التعريض بشخص النَّبي صلى الله عليه وسلم، أو التشكيك في تلقِّيه وكتابته، وعرضِه وجمعه، ومن أبرز الشبه الواردة: ١- من ظنَّ أن يأتي بمِثل أسلوب القرآن، وظهر كذبه عبر التاريخ؛ كمسيلمة وسجاح، والبهائيَّة والقاديانية. ٢- من يظن أنَّ أهل عصره بإمكانهم الإتيان بمِثل القرآن أو سورة أو آية منه، والعجز عن الإتيان بشيء من ذلك. ٣- الدعوى بعدم الإتيان بمِثل القرآن لعدم توفر الباعث، أو لوجود الصارف الإلهي. ٤- من يظن أنه ليس في القرآن سر لإعجازه أو شواهد لتميزه؛ لكونه لم يخرج من معهود لغة العرب، وقد شهد الكفَّار من كافَّة الملل قديمًا وحديثًا بفصاحته وبيانه، وبلاغتِه وطلاوته. ٥- الادعاء بأنَّ القرآن أسلوب بشري اختص أسلوبه بالنَّبي صلى الله عليه وسلم كما اختص كل امرئ بأسلوب نفسه، وقد عجز العرب على كافَّة مراتبهم البلاغية عن الإتيان بمثل البلاغة المحمديَّة مما يدل على قدسيته وتفرُّده وتميزه. أبرز خصائص الأسلوب القرآني: ١- تأليفه الصَّوتي في شكله وجوهره؛ بحيث لا تجده في الموسيقا والشعر. ٢- جواهر حروفه ومخارجها ونظمها؛ بين هَمس وجهر، وصفير وقلقلة... ٣- الجمال التوقيعي في تَوزيع حركاته وسكناته، ومدوده وغناته. الإعجاز البياني في القرآن يتجلَّى في: ١- القصد في اللَّفظ والوفاء بحقِّ المعنى: قال ابن عطية: (لو نزعت منه لفظة، ثمَّ أدير لسان العرب على لفظة أحسَن منها، لم توجد). ٢- خطاب العامَّة وخطاب الخاصة: فهو متعة العامَّة والخاصة، ميسَّر للجميع. ٣- إقناع العقل وإمتاع العاطِفة: في الإنسان قوتان (تفكير، وجدان)، وكل امرئ لا يستطيع أن يهب هاتين الطلبتين على السواء ويجمع بين هذين الطرفين. ٤- المزج بين الحقِّ والجمال، والعقل والقلب، والقصص والحكم. ٥- الوحدة الفنيَّة البيانية، مع تعدُّد النزول، واختلاف وقته، وتنوع مواضيعه. ٦- التنقُّل بين المعاني البديعة، والأخبار الرَّائقة، والمواعظ البليغة، والأحكام الرفيعة. • يخطئ الناظرون في المناسبات بين الآيات ببَحث الصِّلات الجزئية بينها دون النظر للنظام الكلِّي الذي وُضعَت له السورة في جملتها؛ فالصِّلة بين الجزء والجزء لا تَعني اتحادهما أو تماثلهما أو تداخلهما. • هذه خلاصة التطواف في جولة سريعة ورحلة خفيفة مع كِتاب (النبأ العظيم نظرات جديدة في القرآن)؛ للدكتور محمد بن عبدالله دراز، العالِم الأزهري، الذي كرَّس حياته لخدمة القرآن الكريم والدفاعِ عنه، وبيان ما فيه من وجوه الإعجاز وخصائص البيان، في أسلوب يَمتاز بالتفصيل والتحليل، والتطبيق والتمثيل، ومنهجيَّة تتَّسم بتنوع الأدلة وتعدد البراهين، وعرض يتَّصف بالتسلسل المنطقي والترتيب الموضوعي، وطريقة تبرز ما يتمتَّع به المؤلِّف من العلم والمعرفة، والإبداع والتجديد، والفكر والنظر، والعزَّة والغيرة، والمكانة والمنزلة. • ومضة: "لعمري لئن كانت للقرآن في بلاغة تَعبيره معجزات، وفي أساليب تربيته معجزات، وفي نبوءاته الصَّادقة معجزات، وفي تشريعاته الخالدة معجزات، وفي كلِّ ما استخدمه من حقائق العلوم الكونية والنفسية معجزات - لعمري إنَّه في ترتيب آيه على هذا الوجه لهو معجزة المعجزات"؛ محمد دراز. 
سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ ، أَشْهَدُ أَنْ لا إِلهَ إِلَّا أَنْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتْوبُ إِلَيْكَ
الساعة الآن 12:04 PM
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
عضويتي 
مواضيعيٌّ
العرض العادي
