| الأدارة ..♥ |
| ❆ فعاليات عَبق الياسمين ❆ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||
| عبق الأمومة والطفولــه ✿ يختص باحدث طرق التربيه ِِ ومايتعلق بالطفل من المشاكل وغ ـيرها وايجاد الـ ح ـلول المثلى لها ِِ وبتـ ع ـليم وثقافة الطفل﹂ ✿ |
 |
|
#1
16-02-2020, 12:06 AM
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ت تأخر الكلام عند الأطفال ...
يعتبر تأخر الاطفال في الكلام مشكلة تؤرق العديد من الأباء والأمهات، فالطفل الذي يعاني من ضعف لغوي بالمقارنة بالأطفال في مثل سنه، يعد مشكلة تواجه الاهل، حيث يتجه تفكير الأهل الى اصابة الأطفال بضعف في السمع، او تشوه جسدي لجهاز النطق، او اضطراب التوحد، او التلف الدماغي المكتسب. ولانه لا يوجد اختبار بيولوجي حتى الأن للضعف اللغوي الخاص وتأخر الكلام الخاص، الا من خلال بعض المؤشرات التي تشخص الضعف اللغوي الخاص عند الاطفال كان لا بد ان تتعرفي اليوم على الضعف اللغوي عند الأطفال، وكيفية تشخيصه، وانواعه، وطرق الوقاية من التأخر اللغوي عند الاطفال. تأخر الكلام عند الأطفال : يمكن تشخيص الضعف اللغوي الخاص عندما يتأخر الطفل أو يحدث له اضطراب في النمو اللغوي لسبب غير معلوم، وغالباً ما يكون المؤشر الأول للضعف اللغوي الخاص متمثلاً، فيتأخر الأطفال عن المعتاد في بدء الكلام او التأخر في وضع الكلمات معا لتشكيل جمل مركبة، وقد تكون اللغة المنطوقة غير ناضجة عبر مرحلة الطفولة، وفي بعض الحالات قد تكون المخارج قاصرة فقط على إنتاج الجمل القصيرة والبسيطة . انواع تأخر الكلام عند الأطفال : 1- التاخر التطوري للغة، وينقسم الى عدة انواع منها: - ضعف لغوي في القدرة على الكلام، ولكن القدرة على الفهم جيدة (وهو الاكثر شيوعا)، يتواجد بنسبة 3% الى 10% اكثر في الاولاد من البنات، والسبب الاساسي غير معروف. - ضعف في مخارج بعض الحروف. 2- ضعف السمع. 3- امراض طيف التوحد. 4- امراض التخلف العقلي. اليك طرق التعامل مع الأطفال للوقاية من التأخر اللغوي: 1- من السنة الأولى من عمر الأطفال يجب الحديث معهم او التحدث على مسمع منهم، ان لم يكن الحديث موجها لهم. 2- يجب على الأم ترديد اسماء بعض الأشياء الموجودة في البيت، والتي يستخدمها الأطفال ليتعرفوا على اسمائها. 3- الأستعانة بالقصص الملونة الجذابة التي تلفت انظار الأطفال، وتزيد من حصيلتهم اللغوية، مع تجنب الحديث بلغة الأطفال، بل يجب استعمال كلمات بسيطة وجمل واضحة . 4- تجنب الأم جلوس الطفل لفترات طويلة مع المربية، خاصة اذا كانت اجنبية، فهذا من شأنه ان يقلل حصيلته اللغوية 5- يجب ان تحرص الأم على اختلاط الطفل بغيره من الأطفال الأخرين الأكبر منه سنا واللعب معهم . 6- الأبتعاد عن السخرية والنقد بحديث الأطفال مهما كانت درجة ضعفه، وايضا حمايته من سخرية الأطفال الأخرين. 7- عدم السماح للأطفال بالجلوس امام التليفزيون فترات طويلة لمشاهدة الرسوم المتحركة بمفردهم، فلا بد على الأم ان تكون مرشدا للأطفال عند مشاهدة الكرتون، والأعلانات، والمسلسلات ايضا الخاصة بالأطفال، فهذا يتيح جو من المعرفة، وزيادة الحصيلة اللغوية للأطفال. 8- قص القصص المثيرة المشوقة امر محبب لكل الأطفال، لذا يجب على الأم تشجيع الأطفال على الألقاء وقص القصص، واعادتها مرة اخرى بأسلوبه الخاص، فهذا يتيح فرصة للأطفال لأكتساب اكبر قدر من الكلمات، كما تعلمهم ايضا تسلسل الأفكار، واثارة الذهن، وسعة الخيال. والأن بعد التعرف على مشكلة التأخر اللغوي عند الأطفال، الأنواع، والتشخيص، وطرق الوقاية، عليك المحاولة بتهيئة الطفل لغويا قبل دخول المدرسة الأبتدائية، والتعرف على الأسباب التي تدعو الى التأخر اللغوي، والبدء في علاجها حتى لا تصبح معنوياته ضعيفة، ويشعر بأنه اقل من اقرانه. 
  
الساعة الآن 07:48 AM
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
عضويتي 
.gif "100 (11)")
العرض العادي
