| الأدارة ..♥ |
| ❆ فعاليات عَبق الياسمين ❆ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| عبق التربية والتعليم ✿ خدمـةْ طُـلآبْ آلمدآرسْ و آلجـآمِـعـآتْ و لجميع اللغات ﹂ ✿ |
 |
|
#1
16-02-2020, 04:54 PM
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
أدوات نصب الفعل المضارع مع الاستشهاد
 الفعل المضارع في اللغة العربية هو أحد أركان الجملة الفعلية التي تتكون من الفعل والفاعل والمفعول، والأفعال ثلاثة أنواع مضارع وماضي وأمر. والفعل المضارع هو الفعل الذي يمكنه أن يدل على شيء ما يزال يحدث حتى الوقت الحالي الذي يقال فيه هذا الفعل. أدوات نصب الفعل المضارع أدوات نصب الفعل المضارع أن النصب الذي يمكن أن يتسبب فيه بعض الأدوات التي تعمل على نصب الفعل المضارع يتكون من حالتين يتم نصبه فيها: الحالة الأولى الحالة المباشرة في تلك الحالة توجد ثلاثة أدوات معينة ومباشرة يتم فيها استخدام تلك الأدوات التي تعمل على نصب الفعل المضارع في الجملة في اللغة العربية، وتلك الأدوات الثلاثة هي: أن من الأدوات التي يمكنها أن تعمل على أن نقوم بالنصب للفعل المضارع في الجملة، أن يسبق الفعل المضارع أن، وفي تلك الحالة تكون تلك الأداة ليس لها أي محل من الإعراب. ومن الأمثلة على ذلك أن نقول: أرغب أن أركب معك. ففي المثال السابق يمكننا ملاحظة الفعل المضارع وهو اركب والذي سبقه أداة النصب أن، حيث أن الفعل المضارع اركب في تلك الحالة يكون منصوبًا وتكون العلامة التي تنصبه هي الفتحة التي يمكننا ملاحظتها على آخر الكلمة. كى في هذه الحالة من حالات الأدوات التي يمكنها أن تعمل على القيام بنصب الفعل المضارع في الجملة، يتم استخدام أداة النصب كي قبل الفعل المضارع والتي تؤدى إلى نصبة. ومن الأمثلة على ذلك أن نقول: نقاتل كي تعود أرضنا. ونلاحظ في المثال السابق أن أداة من الأدوات التي يتم استخدامها كي تقوم بالنصب للفعل المضارع وهي الأداة كي، والتي سبقت الفعل المضارع في الجملة وهو تعود، وكذلك فإن الفعل المضارع في هذه الحالة يكون منصوبًا، والعلامة الخاصة بالنصب فيه هي الفتحة التي يمكن ملاحظتها على آخر الكلمة. الحالة الثانية: الغير مباشرة وهي الحالة التي يكون فيها الفعل المضارع منصوبًا ولكنة بتقدير كلمة أن والتي تعد مضمرة في الجملة، وفي تلك الحالة يجب أن يسبق الفعل المضارع حرفًا من الحروف التي نذكرها فيما يلي: لام على أن تكون تلك اللام هي التي تختص بالجحود، وفي هذه الحالة يسبق الفعل المضارع تلك اللام ويتم نصب الفعل المضارع بسبب سبق هذا الحرف له. ومن الأمثلة على ذلك أن نقول: ما كنت لأحرف دارى. وفي المثال السابق نلاحظ اللام التي يتم تخصيصها للجحود والتي تسبق الفعل المضارع في الجملة وهو أحرق، وفي تلك الحالة يتم إعراب الفعل المضارع على أنه منصوب. اللام التي يتم تخصيصها للتعليل في تلك الحالة يجب أن يكون الحرف الذي يسبق الفعل المضارع في الجملة هو لام ولكن التي يتم تخصيصها للتعليل. ومن الأمثلة على ذلك أن نقول: أذاكر لأكون شخصًا ناجحًا. وفي المثال السابق يمكننا ملاحظة اللام التي يتم تخصيصها للتعليل والتي سبقت الفعل المضارع وهو أكون، والتي توضح السبب من المذاكرة، وفي تلك الحالة يكون الفعل المضارع في الجملة منصوبًا. حتى في تلك الحالة من حالات الأدوات التي يتم استخدامها تنصب الفعل المضارع ولكن بالطريقة الغير مباشرة، يسبق الفعل المضارع بالحرف حتى. ومن الأمثلة على ذلك أن نقول: طرقت الباب عدة مرات حتى ادخل. ففي المثال السابق يمكننا ملاحظة الفعل المضارع وهو أدخل، والذي سبقه حرف حتى، والذي يعد من الحروف التي تعمل على القيام بنصب الفعل المضارع، وهنا في تلك الحالة يعد الفعل المضارع ادخل في محل النصب. الفاء التي يتم استخدامها للسببية يوجد في اللغة العربية ما يسمى بالفاء وهي التي يتم استخدامها لبيان السبب، والتي تعد إحدى الأدوات التي يتم استخدامها تنصب الفعل المضارع في الجملة في اللغة العربية. ومن الأمثلة على ذلك أن نقول : لا تتشاجروا فتخسروا صداقتكم. وفي المثال السابق يمكننا ملاحظة الفاء التي عملت على بيان سبب التحذير من الشجار وهو أن يخسر الأشخاص الصداقة، وفي هذا المثال تعد الفاء من الأدوات التي تعمل على القيام بنصب الفعل المضارع في تلك الجملة. كما أن الفعل المضارع المذكور في المثال السابق وهو تخسروا يعد في محل النصب عند الإعراب. 
   حلقات الاسبوع   
•
أخطاء المصلين - إعداد reda laby
• افضل موقع تحميل القرآن باعلى جودة وانقى صوت • كتاب الرحيق المختوم ( السيرة الذاتية لحياة الرسول الكريم ) 
الساعة الآن 07:54 AM
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
عضويتي 
مواضيعيٌّ
.gif "100 (11)")
العرض العادي
