| الأدارة ..♥ |
| ❆ فعاليات عَبق الياسمين ❆ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| عبق الأمومة والطفولــه ✿ يختص باحدث طرق التربيه ِِ ومايتعلق بالطفل من المشاكل وغ ـيرها وايجاد الـ ح ـلول المثلى لها ِِ وبتـ ع ـليم وثقافة الطفل﹂ ✿ |
 |
|
#1
10-10-2023, 08:51 PM
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
قواعد تربويه
1. لا للضرب 💌
* بدلا من أن تكون ملاذا نفسيا للطفل، يلجأ لك أوقات الهشاشة... * ستكون عدوه الذي يعتدي عليه، و*ستنفصلا نفسيا عن بعضكما*في القريب العاجل... * ولن يظهر ذلك الآن أثناء طفولته المبكرة فهو ما زال يعتمد عليك كلية في جميع احتياجاته... * في المستقبل القريب، حينما يلاقي حاجته بعيدًا عنك... * ستكون أنت ذاك المتطفل المُمل الذي يريد التدخل في كل شيء والتحكم في كل شيء.. * ويشتكي السواد الأعظم من الآباء من ذلك، فمن الذكاء ألا تفعل ما ستشتكي منه بعد فترة. . . 2. تحدث إلى طفلك، فما لا يُدرك بالعقل؛ يُدرك بالقلب.💌 • تحدث إليه تفصيليا بكل ما تُحب... • احكي له ما تفعل في أشيائه الخاصة دائما... • ما لن يُدركه باللغة، سيدركه بالمشاعر وسيفهم من إيماءات وجهك ونبرات صوتك وتعابير وجهك... . . 3.لا تمسكه.💌 * أثناء ما يركض ويلعب، حينما تمسك ذراع الطفل عمدًا لاستيقافه ونقل ملاحظة ما... * الطفل توقف عن استقبال أي من التوجيهات أو المُدخلات... * طالما ذراعه ممسوك، قل ما تشاء هو ليس معك... * هو يفكر الآن في حل ذراعه منك وفك قيده وفي اللحظة التي ستتركه فيها فقط... * هل يمكن أن تطعم طائرًا طواعية أثناء ما تمسك به؟ مستحيل... * كذلك هو طفلك بالضبط، فالطفل لا يُلمس إلا لغرض المَحَبَّة... . . 4. لا تنتزع الأشياء منه.💌 • استخدام قوتك البدنية في نزع الأشياء من يد طفلك... • ينقل له حقه في استخدام قوته في نزع الأشياء من يد الآخرين! • وإن لم يستطع سيقفز ويصرخ لأنه يريد (كذا) الذي في يد أمه... • أضف أن طفلا ينتزع الأشياء من أيادي الأطفال أصدقائه هو مُسبب كبير للفوضى وكاسر للقواعد وصعب التحكم. . . 5. الطفل واعٍ.💌 * هو قادر على اكتساب الخبرة والمعلومات من المحيط حوله أكثر منك... * لو أرسلناك لليابان لتبقى عامان، ربما تستطيع التحدث باليابانية بشكل متوسط – هذا إن استطعت! * بينما لو أخذنا طفلك وأرسلناه إلى اليابان عامين، سيتحدث اليابانية مثل أهلها وكأنه لم يعرف لغة غيرها... * لذا هذا الصغير الذي تستهن به، مخه أنبَّه وأكثر تطورًا منك... * وكذلك أكثر منطقية منك،كذا الأبحاث تقول*لا نحن... * فلا تظنه أحمقَ سيخرم عينه بأول أداة طولية يمسكها... * هذا ليس صحيحا، لذلك عليك إتاحة الفرصة له لاكتساب خبراته بنفسه.. فشكرًا لك، لا تتدخل كثيرًا. . . 6- لا تصرخ.💌 • التربية عملية تراكمية، كل حجر يوضع في البناء اليوم، ستقوم بالرفع فوقه غدًا... • لذا وصولك اليوم لمستوى (الصراخ) لنهي الطفل عن شيء... • سيتطلب منك رفع سقف تصرفك غدًا كي ينتبه لك الطفل هذه المرة.. • فالطفل قريبا جدًا سيكتسب مناعة نفسية ضد صراخك ويبات لا يبالي... • فيلزمك (التعلية) فوق ما سبق.. • ففي رأيك ما هي التعلية المناسبة؟ - الصراخ الأشد؟ - ثم؟ الضرب؟ - ثم الضرب أشد؟ • أنت الآن لا تقوم بالتربية... • أن تقوم بتسيير حمار بالعصى، كلما أراد زيادة سرعته ضربه أشد قسوة مما سبق، • ولا أحد منا يريد أن يبات طفله حمارًا! . . 8. لا تقارن.💌 * هذه هي الخطيئة الأولى التي نفعلها ظنًا أننا نحسن صنعًا ونحن نهدم الحجر الأول في بناء الطفل: (التفرُّد). * فلكل طفل مسار نموه المتفرد عن الآخرين. 
تسلم وتدوم كفوفك على هالابداع الراقي شكرا لك من القلب ابن بلدي اسعدك الله وحماك  
الساعة الآن 03:00 PM
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
عضويتي 
مواضيعيٌّ
.png)
.gif "5ajle (79)")
العرض العادي
