| الأدارة ..♥ |
| ❆ فعاليات عَبق الياسمين ❆ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| عبق ذوي الإحتياجات الخاصة✿ كل مايخص قضاء وحلول مشاكل الاحتياجات الخاصه ﹂ ✿ |
 |
|
#1
11-10-2019, 10:20 PM
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
الفرق بين الطفل التوحدي المكتسب والطفل التوحدي الجيني؟
التوحدي الجينى ::: هو عبارة عن اكتساب جيبنات وراثيه من احدى الوالدين مثلا إصابة أحد من العائلة بالاظطراب. اما التوحد المكتسب هو ياتي نتيجة تفاعل الطفل مع شاشه التليفازوالكرتون بالاخص اكثر من تفاعله مع اسرته وهذا ما نسميه بسمات توحد . الطفل التوحدي الجيني :::اصعب من الطفل التوحدي المكتسب لان التوحديالجيني لا يكتسب المهارات ويعيش مع نفسه ولا يتاثر بالاخرين ولا بالمهارات الاجتماعيه ويكون التوحدي الجيني وراثي. اما المكتسب يكون من التليفاز او الكرتون ويعيش في مجتمع معزول عن الاخرين من حيث المهارات الاجتماعيه والتواصل وغيرها - علامات التوحد الجيني 1 عنده نوع من الانسحاب الاجتماعى 2اضطراب حاد فى الذاكره 3اضطراب شديد فى القدره على الانتباه والذاكره 4اضطراب فى الذكاء 5روتينى 6 التعبير اللفظى والغير لفظى .قد يكون لديه لغه وهنا ﻻ يسوى له اختبار لغه 7 لديه استجابه ذهنيه .اقدر اعلمه لغه وقراءه وmath 8اضطراب فى الادراك 9 عنده استجابه سمعيه 10عنده اضطراب من بعض الالوان 11السلوك النمطى(اللزمات) نستطيع تعديل واحﻻل وتغيير السلوك 12 الذكاء قد يصل ﻻعلى درجاته 13 العيوب الجسميه يكاد يكون طبيعى بعض اللزمات قد تظهره غير طبيعى .المﻻمح طبيعيه 14 المهارات الخاصه قد يمتازووووو فى كثير منها مثل (الحاسب الالى والموسيقى والرياضه والفنون والرياضيات ) 14 الذاكره والتغذيه الراجعه عنده مشاكل 15 غير قابل لتغيير العادات يحدث له اثاره ونفور 16 يعانى من قصور استخدام الضمائر 17لديه مشكله فى الادراك والتواصل البصرى 18 النوبات الهستيريه :ضحك مفاجئ مرعب و يخيف قد يستمر فتره زمنيه ساعه اما علامات التوحد المكتسب مكتسب بسبب بعض الامور المحيطه به من تلفزيون او قد يكون له اخ توحد اكتسب منه بعض السمات او عدم وجود تفاعل اجتماعى وحديث للطفل مع الاخرين التدخل الناجح والمبكر يقدر بإذن الله ان يطور هذا الطفل سوى توحد مكتسب او جيني السؤال يحمل شيء من الغرابة وبكل الأحوال لا يوجد طفل توحد مكتسب وإنما قد يكون اكتساب لبعض السلوكيات من خلال تقليد الطفل لطفل آخر لديه توحد وهذا لا يعني اكتساب الطفل للتوحد التوحد المكتسب وهو الذي يكتسبه الطفل من خلال الظروف البيئية المحيطة كترك الطفل لفترات طويلة أمام التلفاز أو الايباد دون إشراكه في عمل اجتماعي أو التواصل معه من قبل الوالدين ومن هنا تضعف عنده المهارات الاجتماعية والتواصل الإجتماعي وأيضا يفتقر الجانب اللغوي عنده ويتوقف اكتساب المهارات فقط علي ما يستقبله من التلفاز أو أي جهاز أما التوحد الجيني هو الخلل الوظيفي في خلايا الدماغ والذي ينتج عنه العلامات الأساسية للتوحد وهو ما نسميه بثالوث التوحد - ومن اسباب التوحد المكتسب جميعنا يعلم انه التلفاز ولكن الذي احب انه نعلمه ايضا ان بعد تشغيل التلفاز ب 30 ثانية تقوم الأجزاء المسؤولة عن التركيز في عقل الطفل بالانغلاق كذلك أن الصوت القادم من التلفازلا يشمل فقط الصوت المسموع ولكنه يشمل ما تحت السمعي من ترددات صغيرة وهي اقل من 20 ذبذبة في الثانية واعتقد إنها هي الأخطر لتلف خلايا الدماغ لدى الأطفال عند التعرض لها لمدة طويلة هذه الموجات التحت سمعية تستخدم في طرد الحيوانات وتستخدم في الطب للعلاج ولكنها لفترة زمنية قصيرة - مثل علاج الأوعية الدموية بالموجات تحت سمعية .. الي اخره - اما بالنسبه التوحد المكتسب هو المقصود أنو الطفل يكون ليه أخ مصاب فيكتسب الطفل الأخر ويصبح توحدى أو بسبب مشاهده التلفزيون وأعتقد أيضآ أن لايوجد طفل لديه أخ فيصبح توحدى أو بسبب التلفاز ولكن الطفل الطبيعى يمكن ان يتأثر بمشاهده التلفاز وبؤثر على علاقته الأجتماعيه أو ينطوي على ذاته أو يكون عندوه أستعداد وتكون أصابه طفل أخر أو مشاهده التلفاز عامل مساعد على الأصابه بالتوحد ولكن ليس عامل أساسي. 
       
الساعة الآن 05:03 PM
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
عضويتي 
مواضيعيٌّ
العرض العادي
